발전기금
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| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PAD2014 | 행정관리론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 행정학과 | - | No |
| 행정학을 이해하기 위한 기초를 습득하기 위하여 행정에 영향을 미치는 환경, 행정기관 내부에서의 정책, 조직, 인사, 재무에 관한 관리활동 및 행정결과의 통제에 대한 이론과 실제를 종합적으로 검토한다. | |||||||||
| PAD2016 | 정책분석론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 한 | Yes |
| 이 과목에서는 정책결정 문제를 분석적으로 접근하기 위한 이론과 기법을 다룬다. 먼저 결정주체와 결정방식을 중심으로 정책결정 모형을 소개한 다음, 정책문제 분석, 정책대안 분석, 정책관리 분석의 네 부분으로 나누어 원론 수준에서 강의한다. | |||||||||
| PAD2018 | 행정학개론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 행정학과 | 영,한 | Yes |
| 행정의 실제와 이론을 전반적으로 검토한다. 행정학 각론을 이해하기 위한 일반적이고 기초적인 지식을 체계적으로 정리하여 전달함으로써 행정학 전공의 기본 토대가 되도록 한다. | |||||||||
| PAD2019 | 전략적기획과성과관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 행정학과 | 한 | Yes |
| 본 과목은 정부 및 공공기관의 전략적 기획 및 성과관리에 관련한 개념·모델·운영원리를 체계적으로 이해하고, 사례분석을 통하여 개별조직의 특수성을 감안한 전략적 기획 및 성과관리제도체계를 개발하고 운영의 효과성을 제고하는 실무적 능력을 배양함과 동시에, 전략적 기획 및 성과관리와 관련한 현상을 체계적으로 분석하는 연구능력을 함양하는 데 있다. | |||||||||
| PAD3002 | 행정법각론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 한 | Yes |
| 사회적, 경제적 변화로 인한 행정법규의 추이현상을 중심으로 행정조직법, 행정작용법등을 고찰하며, 특히 학부행정법을 중점적으로 강의한다. | |||||||||
| PAD3004 | 한국행정론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | - | No |
| 한국행정의 역사적 전개과정과 한국의 행정문화를 분석한다. 또한 현대 한국행정의 제반 구조의 과정을 검토하고 문제점을 도출하며, 이의 발전방향을 논의한다. | |||||||||
| PAD3008 | 정책평가론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 영 | Yes |
| 이 과목에서는 공공정책의 결정, 집행과정, 집행결과가 바람직하게 이루어 졌는지를 체계적으로 검토하는 이론과 기법을 다룬다. 교과내용을 크게 (1) 정책평가총론(위상, 의의, 접근), (2) 분석적평가론(예비평가, 과정평가, 총괄평가), (3) 제도적 평가(관리평가, 감사평가, 견제평가), (4)평가결과의 활용(활용논리, 정책변동, 행정책임)의 네 부분으로 나누어 원론 수준에서 강의한다. | |||||||||
| PAD3009 | 복지행정론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 영 | Yes |
| 현대 자본주의 사회에서 복지정책은 사회적 위험을 분산시키고 사회적 약자를 보호하는 기능을 수행한다. 그러나 복지정책의 범위와 집행수단의 결정은 사회의 다양한 이해의 갈등과 타협의 산물이기도 하며 국가의 행정적, 재정적 능력에 따라 크게 영향을 받는다. 이러한 시각에서 복지행정론은 복지국가의 형성과 발전을 검토하고 의료보험, 공적연금, 실업보험 등의 사회정책 프로그램을 비교론적 접근을 통해 분석한다. 또한 가난과 노년의 복지 등의 주제도 함께 연구한다. | |||||||||
| PAD3018 | 시민사회와국정관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 한 | Yes |
| 본 과목은 민주사회의 국정관리에 있어 시민사회의 역할을 공부한다. 세계화시대를 맞아 민주국가에서 정부주도 국정관리가 시장과 시민사회와 협력을 통한 국정관리로 변화됨에 주목한다. 본 과목은 시민사회의 능동적 변화, 공공정책에 시민단체의 참여활동, NGO NPO의 역량강화를 통한 로컬 거버넌스, 내셔널 거버넌스, 글로벌 거버넌스의 변화를 학습한다. | |||||||||
| PAD3019 | 거버넌스이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | - | No |
| 본 과목은 최근 행정학을 포함한 사회과학 전반에서 학문적 관심의 초점이 되고 있는 거버넌스(governance)의 개념을 이해하고, 구거버넌스(old governance), 좋은 거버넌스(good governance), 신거버넌스(new governance), 네트워크 거버넌스(network governance) 등 다양한 거버넌스의 특징을 탐구하며, 거버넌스 패러다임에서 요구되는 정부, 시장, 시민사회의 새로운 역할에 대한 이해를 제고하는 것을 목적으로 한다. 아울러 이 과목은 학생이 거버넌스 패러다임에서 필요한 새로운 역량을 습득할 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것으로 기대된다. | |||||||||
| PAD3020 | 정책집행론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | - | No |
| 정책집행에 관한 연구는 정책결정에 관한 것에 비해 정책학에서의 역사가 짧다. 정책집행은 행정조직에 의해 기계적으로 이루어진다는 인식 때문이다. 그러나 실제로 정책집행은 행정에서 가장 큰 부분을 차지하며, 정책집행 중의 예기치 못한 상황이 정책집행의 방향을 바꾸어 놓아 결국 의도한 것과 다른 결과를 창출하기도 하므로 매우 중요하다. 따라서 정책집행론 강의는 다음과 같은 목적을 가지고 진행할 예정이다. - 정책집행의 경험과 그에 관한 연구를 정책결정에 반영하는 것은 정책을 통해 의도한 정책목표를 달성하기 위해 필수적으로 이루어져야 할 일이다. - 정책집행에 참여하는 행위자에 대한 이해는 의도한 정책목표를 달성하는 데 필요하다. - 정책집행의 다양한 이론적 경향을 검토하고 이를 현실 정책집행에 결부시켜 연구한 다양한 사례연구를 조사하여 정책집행에 대한 이해를 넓히고자 한다. | |||||||||
| PAD3022 | 규제정책론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 한 | Yes |
| 규제란 “바람직한 사회의 구현을 위해서 정부가 시장과 사회에 개입하여 기업과 개인의 행위를 제약하는 것”으로서 정부가 하는 많은 활동이 규제에 속한다. 정부 규제론은 규제정책결정과정 뿐만 아니라 민주주의 국가에 있어서 정부와 민간부문간의 역할문제를 다루고 있다. 정부와 민간의 기능 재정립 문제를 다룰 때 우선적으로 직면하게 되는 것이 일상생활에서 직접 부딪히게 되는 정부규제이다. 정부규제는 정치경제를 포괄하는 이념과 각국의 특정시점에서의 상황을 필연적으로 반영하며, 유기체처럼 늘 변화해야 한다. 본 과목은 정부규제에 대한 입문과목으로서 정부규제의 개념과 원인, 변화와 개혁, 그리고 21C 민주사회에 걸맞는 정부역할에 대해서 탐구를 한다. 특히 이를 위해서 정부규제의 이론과 전략, 실제(practice)를 학습하는 것을 목적으로 한다. 더불어 실제현상과 대비하여 현재 실시중이 대표적 유형의 규제에 대한 정치경제적 속성을 파악한다. 이를 바탕으로 정부규제 체계의 개혁과 보완대책을 마련할 수 있는 능력을 배양함을 본 수업의 목표로 한다. 이를 위해 우선 이론적 차원에서 정부규제의 개념 및 목적, 정부규제의 이론적 근거, 전략 및 수단 등에 대하여 학습하고, 현실에서 실행되고 있는 경제적 규제와 사회적 규제 등에 대하여 학습한다. | |||||||||
| PAD3026 | 행정학연습1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | - | No |
| 이 과목은 행정학의 여러 분야 중 하나 또는 몇 가지 주제를 선택하여 이에 대한 최근의 이론적, 경험적 연구경향을 토론하고, 행정학에 대한 학생들의 이해를 제고한다. 특히, 이 과목은 공무원시험 준비 학생들이 수강하도록 권고한다. | |||||||||
| PAD3030 | 도시계획론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 행정학과 | 한 | Yes |
| 도시계획론은 도시계획과 관련한 개념, 이론 및 도시문제에 관한 기본적 지식을 전달한다. 학생들은 도시계획의 역사, 종합계획, 도시계획 기법, 도시계획과 관련한 사회, 정치적 측면에 대한 지식을 강의내용 및 토론을 통해 습득한다. 이외에 수업내용은 도시계획의 세부분야인 토지이용계획, 도시설계, 주택 및 커뮤니티 개발, 교통계획, 경제개발, 성장관리, 환경계획을 포함한다. 이에 대하여 도시계획론은 실제 사례를 중심으로 각 세부 분야의 목표, 도시계획기법, 제반사항에 관한 지식을 제공하여 도시문제에 대한 근본적 이해를 돕고 도시의 발전을 위한 창의적 역량을 갖는 것을 목적으로 하고 있다. | |||||||||
| PHL2015 | 기초논리학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 철학과 | 한 | Yes |
| 이 과목의 목표는 논리적 추론의 여러 형태를 살펴보고, 이를 평가하는 다양한 테크닉을 습득하는 것이다. 우리가 사용하는 추론들을 연역추론과 귀납추론으로 구분한 후에 이들 각각의 중요한 특징들을 공부할 것이다. 그리고 옳은 추론과 그릇 추론을 구분하는 여러 테크닉들을 배울 것이다. 또한 우리가 범하기 쉬운 여러 가지 종류의 오류들을 피할 수 있는 방법을 배울 것이다. 이 과목을 통해 학생들은 논리적으로 사고하고, 토론할 수 있는 능력을 배양할 수 있다. | |||||||||
| PIL2005 | 민사재판의이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 공익과법연계전공 | 한 | Yes |
| 민사소송법의 내용을 체계적, 객관적으로 이해시킨다. 그 내용을 법원의 구성, 당사자의 능력, 소송의 종류, 변론의 내용, 증거법, 판결의 효력, 상소심절차, 다수당사자의 소송 등으로 분류하여 진행한다. | |||||||||
| PIL2006 | 형사재판의이해 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 공익과법연계전공 | 한 | Yes |
| 형사소송절차에 관한 기본원리와 기본구조를 연구하며, 소송의 주체, 수사 및 공판절차와 증거법에 관한 현행법을 중심으로 연구한다. 그리고 현행법상의 상소제도에 관한 이론과 상소절차, 비상구제절차, 특별형사절차 판결의 집행에 관하여 연구한다. | |||||||||
| PIL3001 | 경제법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 공익과법연계전공 | 한 | Yes |
| 경제법은 시장경제의 핵심적 원리를 규범적으로 살펴보는 교과목으로서, 인문사회 경제경영 등 여러 분야의 학생을 위한 통섭적 연계과목으로 개발되었다. 기본적으로 법학과목이나 법경제학 및 역사적 분석방법도 채용하며, 지나치게 기술적인 규범논리 보다는 시장경제의 기본정신과 시장작동의 대원칙들을 공정거래법을 중심으로 헌법, 회사법 등과 연계하여 크게 그려낸다. 주요 학습항목을 살펴 보면, 시장경제의 헌법적 기초, 한국 시장경제의 규범적 모형, 시장 관련 입법에 대한 위헌심사, 독점금지(시장지배력남용, 담합, 경쟁제한적 M&A 금지), 재벌규제(상호출자와 순환출자, 부당지원행위 금지 등), 공정거래(각종 불공정거래행위, 갑을문제 등), 사이버시장과 ICT 관련 반경쟁행위, 중소기업 보호와 동반성장 등을 다루게 된다. 특히 재벌과 중소기업 관련 주제를 논하면서, 동반성장법, 사회적경제기본법안, 김영란법 등 정치현장에서 이루어지는 구체적 입법의 타당성과 헌법적합성을 검토하게 될 것이다. 현실감있는 강의, 사례연구, 발표 등을 통해 국가공동체와 시장경제에 대한 확신을 새롭게 하게 될 것이다. | |||||||||
| PIL3003 | 노동법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 공익과법연계전공 | 한 | Yes |
| 노동법은 노동관계를 규율하는 법이다. 노동법의 핵심 법률인 근로기준법 및 노동조합법에 대해 기본 구조와 체계에 관해 강독한다. 주요 주제는 근로기준법에 관해서는 근로자 사용자, 근로시간, 휴식, 임금, 법정 수당, 퇴직급여 제도, 근로관계의 이전, 취업규칙, 해고, 인사조치 등이며, 노동조합법에 관해서는 노동조합, 단체교섭, 단체협약, 쟁의행위, 노동쟁의조정, 부당노동행위 등이다. | |||||||||
| PSD2002 | 비교정치론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 영 | Yes |
| 이 과목은 사회과학과 정치학에서 무엇을, 왜, 어떻게 ‘비교’하는가를 이해시키고, 세계의 여러 나라들은 왜 그리고 어떻게 서로 다른 또는 유사한 정치체제와 제도를 발전시켜 왔는가를 설명하는 다양한 이론들을 소개한다. 근ㆍ현대의 유럽, 남미, 그리고동아시아에서의 경제발전과 정치발전, 권위주의의 등장과 붕괴, 자유화와 민주화 등에관한 문헌들을 학습한다. | |||||||||
| PSD2003 | 외교정책론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 한 | Yes |
| 외교는 평화시 국가간의 관계에 있어서 중요한 정치적 수단이며 국가능력을 측정할 수있는 척도이기도 하다. 본 과목의 목적은 외교정책에 관련된 여러가지 이론들과 이에 관련된 외교형태들을 학습하는 데 있다. 또한 실제적 측면에서 주요 국가들의 외교이념과 목표, 외교의 전략, 전술, 외교협상행태 등을 연구한다. | |||||||||
| PSD2006 | 국제정치경제론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 한 | Yes |
| 본 과목의 목적은 국제정치경제에서 논의되고 있는 이론들과 접근방법들을 학습하고 이의 현실적 적용 여부를 논증하는데 있다. 이를 위해, 현실주의, 자유주의, 마르크스주의의 국제정치경제적 논리를 비판적으로 검토할 것이다. | |||||||||
| PSD2007 | 정치이데올로기론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 한 | Yes |
| 20세기의 주요 정치이데올로기의 역사적 발생과 진화 과정 및 현대 정치에 있어서의 영향을 검토함. 자유주의, 보수주의, 마르크시즘, 파시즘 및 여성운동 이데올로기와 환경 생태주의 등을 다룸. | |||||||||
| PSD2013 | 한국정치론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 한 | Yes |
| 이 강의에서는 한국정부와 정치에 대한 강의로서 역사적 유산과 제도 및 국제적 환경이 상호 영향을 미친다는 점을 강조하며 한국정부와 한국정치에 대한 학습을 한다. 이 강의에서는 전통국가의 성격, 식민주의의 영향, 미국과 일본의 영향, 정치문화, 정당 및 선거, 의회 그리고 관료제 등의 주제들이 다루어 질 것이다. | |||||||||
| PSD2020 | 국제법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 한 | Yes |
| 국제사회의 다변화와 상호성 증대에 따라 법적 관계가 증가하고 있고, 이에 따른 법적 수요도 확대되고 있다. 이러한 배경에서 국가간 관계, 국가와 개인의 관계, 나아가 국제기구와의 관계에서 발생하는 법적 수요의 기본적 구조를 이해하고, 그 상호작용의 법적 특성을 검토함으로써 국제사회의 구성원으로서 갖추어야 할 국제법적 소양과 전문지식을 함양하는 교과이다. 특히 한국을 둘러싼 다양한 국제법적 사안의 정확한 이해와 해결책을 모색할 수 있는 법리적 접근을 쳬계적으로 살펴본다. | |||||||||
| PSD2022 | 국제정치론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 영 | Yes |
| 국제정치학의 주요 이론과 국제관계의 주요 쟁점을 탐구하는 과목이다. 현실주의, 자유주의, 구성주의, 마르크스주의 등의 거대담론을 시작으로 해서 세부 주제에 관한 다양한 국제정치이론들을 습득한다. 나아가 전쟁과 평화, 민족주의와 민족분쟁, 국제질서의 변동, 국제정치에서의 윤리와 외교적 수단 등에 관한 쟁점들을 공부한다. 교재와 자료조사를 통해 역사적, 이론적, 규범적 논거들을 검토한다. | |||||||||
| PSD3005 | 서구정치사상사1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정치외교학과 | - | No |
| 서구정치사상사의 핵심을 파악하기 위한 강좌로서, 고대 희랍에서부터 중세까지 이르는 기간 동안의 주요 정치사상가들 - 이를테면, 플라톤, 아리스토텔레스, 씨세로, 신 약ㆍ구약성서, 오거스틴, 아퀴나스, 루터, 칼빈 등 - 의 저작을 주로 공부할 것임. | |||||||||
| PSD3006 | 서구정치사상사2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정치외교학과 | - | No |
| 근, 현대 서구정치사상의 흐름과 주요 내용을 파악하기 위한 강좌로서, 근ㆍ현대의 주요정치철학자들 - 이를테면 마키아벨리, 홉스, 로크, 루소, 흄, 칸트, 헤겔, 벤담, 밀, 맑스, 니체 등 - 의 저작을 주로 공부할 것임. | |||||||||
| PSD3019 | 선거·정당·의회 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 정치외교학과 | - | No |
| 정당은 민주정치의 방해물인가? 왜 정치인과 유권자는 정당을 창조하고 바꾸고 없애는가? 시민과 정치학자들은 정당에서 무엇을 원하는가? 이러한 의문을 가지고 이 강의는 정당을 비교 이론적으로 접근하고 정당이 나라마다 어떻게 다른지 살펴볼 것이다. | |||||||||
| PSD3035 | 헌법과정치 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 정치외교학과 | 한 | Yes |
| 현대 정치에서 헌법과 정치는 상호 규정적인 역동적인 관계를 형성하고 있다. 한 사회의 정치과정을 온전히 이해하기 위해서는 일상적인 정치과정을 규제하는 헌법의 성격과 내용을 이해할 필요가 있고, 역으로 헌법의 성격과 한계를 온전히 이해하기 위해서는 헌법이 수립된 정치과정과 헌법에 반영된 정치공동체의 기본 가치들이 무엇인지를 이해할 필요가 있다. 한 국가사회의 기본 가치와 기본권 사항 그리고 권력분립에 관한 핵심 원칙들을 담고 있는 헌법은 일상적인 정치과정을 규제하기 때문에 정치 위에 군림하는 듯 보이지만, 보다 근본적인 수준에서 정치는 건국이나 혁명 혹은 급격한 사회변혁의 시기에 한 국가사회를 위한 공존의 기본 틀, 곧, 헌법을 수립하거나 수정하는 집단적인 결정을 내린다는 점에서 헌법의 근원이기도 한다. 따라서 ‘헌법과 정치’ 과목은 정치의 이중적인 측면, 곧 헌법에 의해 규제되는 일상정치와 헌법을 구성․수정하는 헌법정치라는 양 측면의 상호 규정적인 관계를 다룰 뿐만 아니라, 한국 헌법에서 정치적 의미가 현저한 조항들을 설명함으로써 한국헌법에 대한 이해는 물론 정치과정에 대한 이해를 심화시킨다. 헌법의 의미와 종류, 헌법해석론, 기본권 사항, 권력분립 원칙, 그리고 대한민국의 정치적 가치를 표현하는 자유주의, 민주주의 그리고 공화주의 및 이들 사이의 조화로운 통합 문제 등은 이 과목에서 다뤄지는 핵심적인 주제들이다. | |||||||||