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학사과정

교육과정

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구분 과정코드 과정명 학점 언어 개설여부
학부 GLD2017 정부혁신의이해 3 Yes
‧ 한국 정부의 공공관리제도의 특징과 형성과정에 대해 살펴보고 현재까지 진행되어 온 다양한 공공관리제도의 개혁 내용들을 소개한다. 아울러, 정부혁신과 공공관리제도 개혁의 논리적 토대가 되는 다양한 이론들을 소개하고 그 실천적 의미를 논의한다. ‧ 비교행정학적 관점에서 주요 국가들의 정부기관들의 공공관리제도 및 정책 개혁 사례들을 소개하고 정부개혁의 배경, 원인, 목적, 과정, 결과 등을 비교 분석한다. 연구 대상 국가 간 비교를 위한 이론적 분석틀 적용에 중점을 두면서 정부혁신을 주제로 한 PBL 및 사례 분석/발표를 목표로 한다. ‧ 본 과목은 PBL Class의 강점을 극대화하기 위해 "Pre-Class & In-Class & Post-Class" 3단계 학습 체계를 구축하여 팀(각 팀당 약 5명 인원 배정)을 구성하여 운영하고자 한다. 본 과목은 최근 주목받는 공공부문 인사개혁의 새로운 경향과 내용을 중심으로 Module 1: 정부 혁신의 환경 및 Paradigm, Module 2: 정부 및 행정 관리의 문제점과 발전 방향: 제도혁신 1) 혁신기반: 행정관리의 전략성과 체계성 2) 혁신 과정: ① 모집 및 선발: 다양성과 개방성 ② 교육 및 훈련: 합리성과 유연성 ③ 유지 및 활용: 다양성과 전문성 ④ 평가 및 보상: 경쟁성과 공정성 ⑤ 퇴직관리: 투명성과 적극성 3) 혁신결과: 효과성, Module 3: 정부 및 행정 관리의 문제점과 발전 방향: 사람 혁신 1) 혁신기반: 공직가치, 공직동기, 공직윤리 2) 혁신과정 : 자율성과 능률성 3) 혁신결과: 책임성과 삶의 질, Module 4: 정부 및 행정관리의 문제점과 발전 방향: 문화 혁신 1) 혁신기반: 혁신적 리더십과 기업가 정신 2) 혁신과정: 신뢰, 공유 및 협력 3) 혁신결과): 부정적 공직 문화 철폐 및 긍정적 공직문화 구축 등의 주제를 다루고자 한다. 특히 수업은 각 Chapter별로 Prologue, Theory Synopsis, Epilogue, Research Follow-Up 등 4개의 Section으로 구성하고자 한다. 궁극적으로 본 과목은 정부 및 행정 관리 혁신 전반에 관한 창조적 지식과 실천적 지혜의 융합을 통한 문제해결 능력을 갖춘 글로벌 리더 양성을 목표로 한다.
학부 GLD2019 국제사회의법과질서 3 Yes
인간사회의 최종적 단위로서의 국제공동체는 국제법을 기반으로 질서를 유지하고, 상호 관계를 원활하게 영위해 나간다. 국제법의국내적 적용에 관한 한국의 법관행과 제도를 살펴보는 것에서 시작하여, 특히 국제공동체의 핵심 단위인 국가의 성립과 승인, 국제법상 국가의 권리 의무의 유형과 내용, 국가의 위법행위에 대한 규범적 접근, 합병이나 분열 등의 이유로 나타나는 국가상속 등의 과제를 한국과의 관련과 독립적 시각으로 검토하여 글로벌사회의 제반 법적 과제를 총괄 검토한다. 그 외에 인권법, 해양법, 환경법, 조약법 등 국제사회의 공통현상을 처리해 나가는데 필수적인 법적 이슈들을 체계적으로 분석 고찰한다.
학부 GLD2020 법의이해 3 Yes
법학의 방법, 법의 이념과 개념, 법의 역사, 세계의 주요 법체계의 특징, 한국 헌법, 민법, 형법, 상법, 행정법, 민형사소송법의 기본원리에 대한 이해를 갖도록 돕는다.
학부 GLD2021 공공조직의이해 3 Yes
이 과목은 행정학의 기초인 조직이론을 소개하고, 공공조직의 맥락에서 이론의 적용을 검토한다. 구체적으로 조직환경, 조직기술, 조직문화 등 조직맥락이 조직구조와 고정에 미치는 영향을 분석한다. 나아가 공공조직관리에 대한 독자적 이론구성의 가능성을 탐구한다.
학부 GLD3001 범죄와형벌 3 Yes
어떠한 행위가 어떠한 상황에서, 그리고 어떠한 인적 요소를 갖춘 경우에 범죄가 되고 또 어떠한 형벌을 부과하는가 하는 법규를 고찰함. 형법총론1의 주된 논의 영역은 (1)형법의 기본적 원리와 이론, 즉 (a)형법의 의의, 성격, 기능 (b)죄형법정주의 (c)형법의 효력 (d)형벌이론(형법학파) (e)행위론 (2)구성요건 : 부작위범, 인과관계, 고의, 과실, 구성요건의 착오 (3)위법성의 조각 : (a)정당행위 (b)정당방위 (c)긴급피난 (d)자구행위 (e)피해자의 승낙 등이다.
학부 GLD3002 비즈니스의법규범 3 - No
비즈니스를 둘러싼 법적 쟁점, 특히 상법적 쟁점에 관하여 기초원리를 탐구한다. 상법의 개념 및 지위를 밝히고, 상법이론에 관한 기초를 익힌다. 상법은 영리를 목적으로 하는 기업 및 상인을 규율하는 법이므로 일반 사법인 민법의 내용과는 상당한 차이점이 있다. 구체적으로는 상법총칙과 상행위론으로 구성된다.
학부 GLD3003 채권과법 3 Yes
자본주의 체제하에서 각종 재화의 생산 교환 분배의 기본 구조인 계약의 유형, 성립과 효력을 검토함으로써 계약법의 기본원리 및 불법행위법에 대한 기초원리를 탐구한다.
학부 GLD3004 물권과법 3 Yes
물권의 본질을 소개하고 물권변동, 소유권과 점유권, 지상권, 지역권, 전세권 등을 강의한다.
학부 GLD3005 재정학의이해 3 - No
정부재정의 확보, 운영, 그리고 재정정책의 국민경제 전반에 미치는 효과를 분석한다.정부의 재정은 공공경제와 민간경제간의 공정한 게임의 규칙을 바탕으로 하여 사회 후생을 증대시키는 차원에서 심도있게 분석ㆍ논의된다. 주요내용은 조세론, 경비론, 사회복지론, 공공경제론 등으로 구성되며, 한국의 경제성장과정에서 채택된 재정정책을 재조명하게 된다. 나아가서 지방재정에 관한 기본적인 이해와 지역발전과의 연계성을 탐구하게 된다.
학부 GLD3006 정보체계론의이해 3 - No
민간부문의 정보체계인 경영정보체계(MIS)와는 여러 가지 면에서 차이가 있는 행정정보체계(PMIS)에 관한 각종 이론을 살펴봄과 동시에 공공부문이 갖는 특징과 관련하여 행정정보체계가 나아갈 이론적 방향을 제시하며, 이와 관련된 정책을 고찰한다. 행정의 효율성, 민주성을 제고시키기 위해서 정보를 수집, 분석, 축적, 전파하는 과정을 컴퓨터를 활용하여 체계적으로 취급한다.
학부 GLD3007 지방행정의이해 3 - No
본 수업은 지방정부와 행정과 관련 다양한 주제를 다룬다. 우선 거시적인 관점에서 세계화-지방화가 가속되는 이 시점에서 한국의 지방정부가 어디에 위치하며, 미래의 도전은 무엇인지 그리고 어떻게 대응하는지를 고민하게 될 것이다. 다음으로 미시적인 관점에서 지방정부의 제도적-기관적 특성, 시민참여, 중앙과 지방과의 관계 등을 다룰 것이다. 궁극적으로 본 수업은 우리의 일상생활에서 가장 가깝게 접할 수 있는 지방정부를 다룬다. 또한 본 수업을 통해 학생들은 교육된 시민(educated citizens)으로 지방행정현상을 나름대로 분석하는 관점과 통찰력을 배양한다. 이를 통해 본 수업은 지방행정이 지향하는 ‘공익의 수호’와 ‘풀뿌리 민주주의’라는 중요한 가치를 내재화시킬 기회를 제공하고자 한다.
학부 GLD3008 거버넌스의이해 3 Yes
행정환경이 시민사회의 성장에 따라 과거의 명령지시적 계층적 government에서 다양한 행위자가 행정과 정책과정에 참여하여, 정책결정을 하고 집행하는 governance로 변화하였다. 본 과목은 거버넌스가 무엇인지에 대한 이론적 논의와 실제 공공영역에서 발생하는 거버넌스 사례들에 대해서 배워보고 그 의미를 찾아보고자 한다. 특히 최근의 공공부문의 갈등의 문제로 협력의 필요성이 증가되고 있는데 이러한 협력적 거버넌스, 그리고 정책 network, network governance 등에 대한 학습을 할 예정이다. 이러한 거버넌스에 대한 이해를 통해 더욱더 현대사회의 공공문제를 분석하고 해결하는 능력을 배양할 것이다.
학부 GLD3009 행정구제와법 3 - No
행정작용으로 인하여 권익을 침해당한 경우 이를 구제하는 수단으로는 행정심판ㆍ행정소송 등과 같은 행정쟁송제도와 손실보상ㆍ손해배상 등과 같은 손해전보제도가 있다. 「행정구제와 법」은 이러한 행정쟁송 및 손해전보제도를 탐구하는 과목이다. 「행정구제와 법」은 「행정법의 이해」에서 탐구하였던 행정법 일반이론을 구체적 사실에 적용하는 사례적 탐구영역이다.
학부 GLD3010 글로벌거버넌스와국제기구 3 Yes
본 강의는 학생들로 하여금 지구적 문제들과 이슈들이 어떻게 논의, 관리, 해결되는지에 대해 이해를 도움으로써 학생들이 세계화시대의 리더로 성장하는 데 기여하고자 합니다. 강의 전반부에서는 행위자, 제도, 규범 등의 측면에서 글로벌 거버넌스의 이론적 논의를 학습합니다. 유엔, 국제레짐, 임시적 협력기제로 대표되는 정부간 국제기구는 물론 글로벌 거버넌스에 참여를 높이고 있는 비정부조직들에 관해서도 공부합니다. 강의 후반부에서는 안보, 통상, 환경, 인권 등의 영역에서 작동하고 있는 글로벌 거버넌스의 실제를 탐구합니다.
학부 GLD3011 인적자원관리의이해 3 Yes
•본 강의는 인사행정의 의의, 변천, 공직분류, 임용, 교육훈련, 평가제도, 공직윤리, 인사개혁 등의 다양한 issues들에 관한 기본 이론과 실제들을 소개하고 한국과 미국의 인사제도 및 인적자원관리에 관한 이해의 폭을 넓힌다. •본 강의는 공공조직의 전통적인 인사행정이론과 기법, 실제를 바탕으로 최근 대두되는 공공 인적자원관리의 새로운 이론들과 경향들을 소개하고 공공조직의 발전을 위한 핵심적인 독립변수로서의 인적자원 경영전략을 검토한다. •본 강의는 행정의 다양한 가치와 목표를 진행하고 실행하는 데 있어 인적자원 관리의 중요성을 확인하고, 공공조직의 생산성과 효율성 제고에 있어 인적자원관리의 역할에 대해 논의한다.